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科华中路小学亲子阅读小组第四次活动如期举行

时间:2022-06-11 00:15

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本文摘要:11月13日,科小亲子读者小组第四次活动如期举行。uDD一年级组由一年级四班的代晓青和她的妈妈率领大家一起喜爱绘本《猜猜我有多爱你》。熟知绘本内容后,青青妈妈引领孩子们用仿真演出的形式将大兔子和小兔子的对话和对话生动地展现出出来。在从书本返回现实生活的思维中,每个孩子都用自己的方式向爸爸妈妈传达对他们的爱,随后爸爸妈妈也及时给孩子对此,亲子之间的感情瞬间流动一起。

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11月13日,科小亲子读者小组第四次活动如期举行。uDD一年级组由一年级四班的代晓青和她的妈妈率领大家一起喜爱绘本《猜猜我有多爱你》。熟知绘本内容后,青青妈妈引领孩子们用仿真演出的形式将大兔子和小兔子的对话和对话生动地展现出出来。在从书本返回现实生活的思维中,每个孩子都用自己的方式向爸爸妈妈传达对他们的爱,随后爸爸妈妈也及时给孩子对此,亲子之间的感情瞬间流动一起。

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uDDuDDuDDuDDuDDuDD学校教务处副主任李芝梅对一年级组展开了现场指导,她以母亲兼任老师的双重角色,用自己所的亲身经历明确提出几点建议:1、亲子读者贵在坚决,最少每天10-15分钟;2、读者,自由选择孩子有兴趣的书本去读书,在此基础上可以特一些拒绝但不能成全;3、自由选择身体健康的书籍读者;4、读者完结后多与孩子交流,共享书籍中的有意思的部分或辩论观点;5、在家庭中营造一个全家整天的气氛,家长要以身作则。uDD二年级组由二年级三班邓成鑫和他的妈妈率领,他们共享的书目是绘本《自己的事情自己做到》。在共读绘本内容后,孩子们通过分角色朗诵体会到主人公的情绪变化和不道德转变。

接着,邓城鑫妈妈请求孩子们和家长一起辩论并填上《自己的事表格》,思维哪些是自己的事,哪些是还必须父母帮助的,哪些是会做到的。在共享环节,孩子们看见有些事情自己必须妈妈的帮助,但别的同学早已不会做到了,在这样的对照中使孩子们看见自己的严重不足,也区分了哪些是自己的事。uDDuDDuDD学校心理咨询老师冯小芳回应做出评论:首先,家长要和孩子一起,融合孩子的实际情况自由选择合适孩子的书籍。其次,亲子读者时的陪伴不应融合孩子自学生活,协助孩子健康成长。

完结时,孩子们将自己罗列的自己的事情表格缴好,张贴在自己的房间,随时警告自己:自己的事情自己做到。uDDuDD此次活动由冯小芳、金陇豫琼、王尧三位老师联合对率领家庭展开前期策划指导并圆满完成。


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